臺東大學於108年獲得教育部USR計畫補助，由師範學院「山海部落遊憩教育中心」推動「臺東Y計畫」，結合數位媒體與文教產業學系、文化資源與休閒產業學系、體育系3系專長，深入部落共創新興旅遊模式，今(23)日舉辦成果發表。
為協助部落推動旅遊產業，臺東大學師範學院「山海部落遊憩教育中心」自今年起，將連續3年與卑南鄉富山護漁區、金峰鄉嘉蘭部落、延平鄉武陵部落合作，推動「臺東Y計畫」，開發深度旅遊路線，從文化出發復振當地觀光產業。
東大山海中心主任蔡進士指出，「臺東Y計畫」的「Y」，概念取自臺東縱谷、海岸、南迴等3大經濟區塊，也是主要交通系統臺9線與臺11線呈現出的三叉「Y」字圖像，而臺東大學則扮演著其中「結點」的角色，期能為部落建立起旅遊新商業模式。
蔡進士表示，此次成果發表以富山護魚區及杉原灣為主要對象，數媒系學生至富山實務調查，並導入數位媒體，設計手機app互動遊戲、在地宣傳影片以及形象公仔，重新詮釋並推廣富山護漁區的樣貌與特色。
文休系則藉由海洋環境教育中心，以及富山護漁區管理委員會提供的導覽解說，實地瞭解文化資產的盤點、整理、保存及推廣工作，提出對富山護漁區小旅行遊程的建議，設計出觀光地圖；體育學系安排學生到杉原灣進行海底探索體驗，推動海洋保育，也推廣帆船、風浪板、獨木舟等無動力水上活動。
蔡進士表示，臺東Y計畫中的旅遊新模式，以Y字的放射狀向外延伸，推動深度部落旅遊，遊客們白天於部落深度體驗，感受縱谷布農文化、海岸捕魚文化以及南迴排灣文化；夜間則住宿於「結點」臺東市區，將臺東市視為基地營，由此地補給發展，再放射至不同旅遊路線，藉此發展臺東long stay旅遊型態。
他也指出，在推動部落旅遊的初始，臺東大學擔負起全部的輔導責任；中期時，則由部落人員逐漸承擔、實地操作；等到計畫執行結束時，部落人員即可獨立運作，達到責任轉移的策略目標，將計畫中複合式旅遊的產業創新模式，移交給當地「永續經營」。