教育部青年發展署攜手國立臺東大學推動臺東青年志工服務站，今(11)日正式成立，將運用相關公民科技工具，創造不侷限於時、地的參與模式，臺東高中率先響應，新學年度將成立資訊志工社團，下鄉蒐集統整在地人文資料，並透過線上共編，打造在地數位內容。

 

臺東高中校定必修「寶桑踏查」，結合數位資訊設備與知能，進行社區深度探索，從認識校園歷史延伸到臺東市地區的發展變遷，培養學生的歷史感與地方認同，校方計畫在新學年成立資訊志工社團，在青年志工服務站輔導下，運用課程所學服務在地。

 

校長蔡美瑤說，未來計畫讓學生運用所學，協助社區建構地方誌，並透過線上共編，建置在地數位內容，也指導長輩如何使用資訊設備觀看，同時盡可能在過程中察覺在地議題，分析問題形成的背景與內涵，進而提出解決問題的可能策略。

 

臺東青年志工服務站推動分散式公民數位參與，未來將提供2大志願服務方向，包括主題式志願服務方案，協助在地國小、社區提升數位應用能力；以及輔導青年自組團隊，由團隊成員透過線上共編，打造在地數位內容，突破時間地點限制，讓各級單位也能透過網路參與，查看並提供建議。

 

臺東大學産學營運暨推廣教育處長謝昆霖表示，青年志工成員大部分出自數位原生(Digital Natives)時代，更能整合公民科技與數位參與，創造不侷限於時、地，且在網路也能進行的服務模式，是能讓更多青年志工以及產、官、學單位共同加入的社會創新應用。

 

教育部青年發展署公共參與組科長黃雅玉表示，臺東青年志工服務站結合資訊科技與線上社群，有別於以往青年志願服務的型態，更串聯社政及教育部門，強化數位建設與人才培育，相信對於翻轉偏鄉教育能提供很好的影響力。

新聞來源連結：整合公民科技與數位參與 東大成立臺東青年志工服務站（20200611教育電台/奇摩新聞）