後山最美的綠色國際大學！讓知本用溫差發電，台東大學推都蘭創生

森林與草坪植被佔總面積61%，依山傍海的台東大學，不僅校園漂亮，更結合知本溫泉推動地熱發電、與都蘭部落合作，還將永續觀念推廣到校外，讓社區都買單。

像是金字塔的東大圖資館，不僅是知識寶庫，也是台東著名的打卡點。圖片來源：邱劍英攝

文/顏和正   天下雜誌722期
2021-05-03

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走進台東大學，無人不稱美。爬上像是金字塔、早已成為台東地標的圖書資訊館，東有太平洋，西是蒼鬱的海岸山脈，三角屋頂校舍點綴著校園，一個轉角、一扇門窗，都是幅畫。

「我很多朋友來過後，都說還想重新來這邊念大學，」台東大學校長曾耀銘笑著說。
 

台東大學校長曾耀銘。（邱劍英攝）

森林與草坪植被佔了校區61%的東大，是名符其實的綠色大學。不光坐擁美景，在環境永續上也多所著墨。不僅擁有5棟綠建築（包括圖資館），校舍屋頂裝置太陽能，去年再生能源使用量佔比高達8.48%，領先同為6000人以下的公立一般大學。

圖資館旁的境心湖，蓄集生活污水處理後的中水，不僅是侯鳥棲息地，也供廁所沖洗與澆花用途。

早在2016年，東大就將自己定位為「綠色國際大學」，每年更新綠色大學白皮書之外，也是全台唯一有專屬綠色大學網頁的大學，並設有校級單位的綠色國際大學推動委員會，充分凸顯推動永續發展的決心。

曾耀銘表示，「現在大家講碳中和，我們在2017年的第一本白皮書，首頁就開宗明義談碳中和，我們還算出碳稅1噸要2000元左右才合理。」

每所大學都要有定位，東大的永續目標很明確。除了節能減碳，透過課程來深耕永續觀念，過去3個學年度，每年平均有28.7%的課跟SDGs（聯合國永續發展目標）有關。

通識課程中的「社會實踐微學程」，由「社會責任實踐」、「里山倡議與原住民生態智慧」、「適當科技與永續發展」、「社區幸福感」等課程組成。他們也已跟教育部申請，推出以永續發展與綠色製造為核心的不分系學士學位學程，透過跨領域學習來培養永續人才。

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知本溫泉地熱24小時發電
東大也將永續發展推廣到校外。綠色與資訊科技學士學位學程主任朱力民，帶著學生開發出可依需求擴充的中小型地熱發電系統，不須開鑿大型地熱井，只要利用既有的溫泉井，透過溫泉水與冷溪水的溫差發電。現在已已經建置在知本ㄚㄧㄚ旺溫泉度假村，提供停車場、路燈，與女性更衣區的照明。
朱力民指出，綠色大學要結合在地資源，所以用台東豐富的地熱發電。

跟太陽能或風電不同，溫差發電24小時都可以用，台東每家溫泉業者都可以做。

都蘭部落的尤加利綠色經濟

東大也透過教育部的USR計劃，將綠色經濟帶入原民社區，都蘭部落販賣的尤加利酒精噴霧，就是「都蘭之蘭調創生計劃」的成果之一。

東大去年成立的東部生物經濟中心先導工廠，從都蘭的尤加利樹萃取精油，發展出相關產品。現在部落還跟他們合作，將龍葵、山苦瓜、昭和草等阿美族傳統食材，研發成生技食品。不僅與部落共好，也兼顧土地友善與產業發展。

「部落能量沒有辦法，沒有實驗室、包裝能力，如果沒有透過東大，我們做不到這些，」都蘭部落副總幹事林一凡說。

無人不同意永續發展的重要，但理念擴散仍不易，尤其台東有漢人、新住民，與佔人口三分之一的原民族群，在推動永續理念上，不免因文化差異仍有挑戰。

研究原民文化的東大學術副校長賴亮郡說，走入地方要「認識、協助、共創」，而認識最重要，取得信任才能推廣永續理念。

都蘭計劃中的重要幹部，也是公共與文化事務學系副教授蔡政良，在部落深耕多年，雖然是客家人，因為對阿美族的認同，還被納入部落階層組織中以族人為主的年齡階級，讓計劃推動相對容易。

推動永續發展，讓學校博得好名聲也有助地方創生，但最後還是要讓學生獲益。

「我看到學生進來後臉上表情是愈念愈開心，不會愁眉苦臉。讓學生有永續概念，未來在社會上做正面創造，也是正面力量，」曾耀銘說。（責任編輯：陳郁雁）

報導來源：後山最美的綠色國際大學！讓知本用溫差發電，台東大學推都蘭創生（20210503 天下雜誌）