青年團隊下鄉教藝術 偏鄉童「攝」出家鄉美景

2017-10-22 23:10聯合報 記者吳佩旻╱即時報導

「孩在延平」計畫團隊由國立台東大學公共事務研究所、公共與文化事務學系，以及致理科技大學資訊管理學系等學生共同組成，他們因著關心偏鄉孩童的心，參與台東縣延平鄉桃源村的在地課輔班活動。在長期陪伴的過程中，團隊發起人吳佳駿開始思考多元教學的可能性，最後他運用擅長的繪畫及攝影專長，帶給孩童嶄新的新視野，開啟了他們的另一扇窗。

青年團隊透過與課輔班合作，辦理暑期營隊，教導孩童運用色鉛筆、水彩及平板電腦，從校園出發走入社區，進行一系列的社區創作，透過孩童視角，運用畫筆及攝影紀錄社區之美，並規劃將孩童作品及其背後故事放在粉絲專頁上，藉由網路的力量，讓更多人認識這個獨具魅力的小鎮。

除此之外，團隊成員也透過和社區長者的經驗與技藝分享，增進世代溝通，更加了解桃源村的在地文化，期望持續的努力及投入，讓當地的文化故事被更多人看見及了解。

吳佳駿表示，暑期營隊及工作坊只是一個開端，以藝術為切入點，將繪畫與攝影帶入社區，而孩童藉由創作提升他們對地方意象的認識及自我社區認同。在地居民也表示，因為青年團隊的投入，讓原本缺乏藝術資源的部落孩童對於攝影及繪畫產生興趣，也為偏鄉孩童找出新的學習契機。

青年社區參與行動計畫鼓勵青年團隊於社區深耕，累積行動能量，結合青年創意，協助解決社區問題。106年教育部青年署共補助42個各具特色的行動計畫，期待青年能帶給社區不一樣的活力，並深化社區文化傳承及永續發展。詳情請至青年署官網查詢(www.yda.gov.tw)。