族語，民族最珍貴的文化資產 –

【原住民族語言基礎教材教學教具研發配送計畫】

行政院原住民族委員會-原住民族語言振興計劃，目的在強化原住民語言復振措施之執行力與深度，達到原住民族語言之「活化」及落實基本人權中「語言權」之實質內涵。

圖：有聲點讀教材wawa點點樂成果發表會

104年本校幼兒教育教學研究中心辦理原住民族委員會「原住民族學齡前語言學習圖版研發配送計畫」，研發原住民族語言首件有聲點讀教材-「wawa點點樂」，內容包含原住民族文化特色之6大主題60個核心單詞，有16族語42個方言別以及英語，適合嬰幼兒甚至成年人學習族語，收錄了每族各30首歌謠，不但增添學習趣味性，更有助於族語學習。

今年1月起幼兒教育教學研究中心辦理族語振興第二期計畫，以原民會現已建置完成之各類族語學習基礎教材為基點，預計研發出族語基礎教材之有聲點讀大型掛圖海報，提供第一線族語教師及教保員於族語教學推動時使用，促進學齡前族語沉浸式學習成效。

圖：編輯會議討論情形

本計畫共辦理3場次編輯會議，邀請全台各族語言教學及推動之專家學者共同研議研發之教具內容；教具包含有多語魔法筆、書寫符號系統表及4大主題掛圖，內容有單詞、對話、遊戲及歌謠，亦同時於原民會所建置之「族語E樂園」呈現。除編輯會議外，計畫團隊會深入各部落進行歌謠採錄，預計於明年初推出研發教具成果並辦理成果發表。

期盼此族語教具的產出能成為族語教學者進行族語推動時的利器，更助於學習體系中的基礎族語學習階段之教學活潑化，給予幼童活潑生動又有趣的學習環境。