教育部常次朱俊彰致詞

臺東大學文化資源與休閒產業學系教授許立群，以「共構責任觀光思維融入CDIO教學與任務導向學習模式之永續行為評估」計畫獲獎
教育部今天下午(6號)舉行113年度教育部教學實踐研究績優計畫頒獎典禮，由教育部常務次長朱俊彰親自頒獎。朱次長提到，116年計劃的徵件項目中，將新增「雙語教育」與「人權跟轉型正義」，希望大學教師們未來能在這兩方面，在教學方法上推出範例跟典範。教育部常務次長朱俊彰在致詞中表示，這屆共有 182 案計畫的績優教師，為高等教育未來的教學應用跟發展上奠下了模範跟標竿。目前徵件是10個學門、3個專案，由於今年115年已在徵件中，教育部預計在116年計劃的徵件項目再做些專案的擴增，包含了「雙語教育」與「人權跟轉型正義」，這也是鄭英耀部長一直在強調的重點，因為雙語教育是2030年政策的重要目標，而在人權正義、轉型正義這部分，教育部是行政院的窗口，擔負起各級學校與社會大眾的教導。 在113年度教育部教學實踐研究績優計畫中，來自臺東大學文化資源與休閒產業學系教授許立群，以「共構責任觀光思維融入CDIO教學與任務導向學習模式之永續行為評估」計畫獲獎。他分享，他採用的教學模式是CDIO的教學模式，從「構思（Conceive）」、「設計（Design）」到所謂「實施（Implement）」、「操作（Operate）」過程當中。然後又結合了任務導向學習，所以在每個專案過程，與臺東南迴線店家合作，學生協助這些微型企業進行品牌通路、推廣及行銷，甚至把整條線拉到海岸線的臺11線，幫助店家做盤點，做整合跟串聯，學生組成小組，透過了解地方與店家的需求，運用課程設計，從構思、地方陪伴的過程當中，協助地方。

報導來源：教育部「教學實踐研究績優計畫」頒獎 116年徵件將擴增(20260306 國立教育廣播電台)