鄭憲宗校長發表數位學習創新願景　獲臺灣留日大學教師會熱烈迴響

鄭憲宗校長於2025年9月2日應邀出席「臺灣留日大學教師會」在東京千代田區舉行的座談會，並以「智慧元大學—數位平台與服務應用」為題發表專題演講。
　　本次會議採現場與線上並行方式進行，線上與會者遍及日本各地；現場貴賓則包括臺灣留日大學教師會會長陳福士教授（日本藥科大學副國際長）、臺北駐日經濟文化代表處教育組黃冠超組長與曹美娟秘書、埼玉總會羅碧玲會長、紀秋美名譽會長、林秀香理事，以及早稻田大學、麗澤大學等校代表與多所大學教師及學術專家，近三十位成員齊聚一堂，共同展現臺日教育界深厚的情誼與合作。
　　鄭校長於演講中特別指出，在數位轉型浪潮下，高等教育必須突破校園與國界的藩籬，開創嶄新的學習模式。他提出「元大學（Metaversity）」的概念，強調結合AI、元宇宙與跨域應用，打造跨越時空的智慧學習生態系。他以本校正積極推動的「創新數位學習平台」為例，強調透過人工智慧與數位科技，能為學生建構多元化、沉浸式的學習環境，帶來更具啟發性與未來感的教育體驗。
　　在「元大學校園生活數位體驗」部分，鄭校長以四大面向進行說明：一是「個人化營養建議」，透過AI分析飲食習慣，提供健康飲食指導。二是「智慧校務問答」，透過文字與語音互動，協助學生獲取資訊。三是「精準運動管理」，利用智慧穿戴裝置，追蹤與分析學生的健康與運動狀態。四是「RPG校園遊戲導覽」，讓學生能以角色扮演方式探索校園、體驗特色服務。
　　鄭校長並展示「校務問答系統」的實際應用成果。該系統以LINE Bot為基礎，結合自動語音合成、翻譯與資料庫互動，支援多語言服務，提供校務資訊、學務輔導與即時回覆，成為提升學生使用體驗的重要工具。在演講的最後，鄭校長特別介紹「三種優化AI模型的方法」，包括：RAG（請學生再去外部自修）、Fine-tuning（再提供進一步資料來訓練學生）、Prompt Engineering（與學生共同成長）。他認為，若能把AI當作學生，並隨時給予意見與引導，AI就能不斷優化，進而為人們帶來更高效與更智慧的協助。
　　隨後進行的餐會中，「臺灣留日大學教師會」特別頒發首張顧問聘函予鄭憲宗校長，誠摯邀請其出任顧問，盼能借重鄭校長的學術專業與豐沛人脈，為教師會發展提供前瞻建言，促使會務推展更為順暢，共同攜手深化臺日教育交流。
   

     
     

(圖說)大合照。

(圖說)「臺灣留日大學教師會」頒發首張顧問聘函予鄭憲宗校長。

(圖說)鄭憲宗校長致贈臺北駐日經濟文化代表處教育組黃冠超組長本校余光中「台東」新詩鉛筆文創禮品。

(圖說)鄭校長以「智慧元大學—數位平台與服務應用」為題發表專題演講。