【兒童文學研究所】2019年兒少文學與文化研討會-「誰在說兒少讀者？」
2019年兒少文學與文化研討會-「誰在說兒少讀者？」
本校兒童文學研究所108年5月3、4日兩天，在人文學院1樓禮那佈講堂舉辦「2019年兒少文學與文化研討會」，今年主題為─「誰在說兒少讀者？」
兒少文學作品作為當今國家、教育、文化關注的領域，因此不可避免地，其預設讀者幾乎成了一個多方爭奪的場域，「為兒少讀者書寫」成了複雜問題；到底哪些力量、觀念，以何種機制、方式進入此一場域進行中介、再現與生產？都是「誰在說兒少讀者？」要探討的主題。
研討會由兒童文學研究所杜明城教授擔任專題講座主講人，以「兒童文學，所為何來？」為題，替大會揭開序幕，更是引領與會者由釐清「兒童」與「兒童文學」莫衷一是的概念為始，定義身為「創作者」、「讀者」、「評論者」的角色該如何適得其所，進而思索其所延伸的意涵。
真實的兒少讀者，經常連基本的選書、購書的權利（力）都沒有，兒童讀者更是如此。兒少文學常以一預設讀者作為書寫的開端，然而如許多論者指出，這樣子的預設讀者經常只是成人社會的觀念投射，更多是教育的虛擬對象。
論文發表除了國內兒童文學界知名學者之外，也集結線上繪本作家、閱讀推廣者、出版者、理論書譯者等多方專家參與發表與評論，內容豐富、視角多元。研討會發表的主題論文多達24篇，採分科分場方式進行，從「生產」、「收受」與「理論論述」三個層面深入探討大會主題。
第二天繼續進行論文發表，仍以分場次方式進行，期冀不同的議題能不受時間限制，有更細微且深入的討論。在二日豐富且廣泛的辯證爬梳，反思「兒少讀者」的形塑？討論涉及真實兒少讀者的閱讀收受情境？，以及是誰在為兒少讀者書寫？這些作者如何形成的？哪些機制在生產這些作者？，種種兒少讀者的議題交鋒，與會人員都意猶未盡，相信經過這次研討會的多方討論，將帶給與會人員另一個兒少文學的反思面向。
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