動手做科學結業式

應科系前進寶桑國中-科學活化課程引發學生學習興趣

應用科學系邱泰嘉主任，從105年10月31日開始，帶領應用科學系化學及奈米科學組二年級學生，到臺東縣立寶桑國中八年級，進行為期七次的「大手拉小手科學遊戲課程」課程，課程在12月26日下午寶桑國中舉辦結業式，教學團隊至各班進行實驗演示，展現本學期教學成果。

應用科學系與寶桑國中合作已邁入第七年，成為系上固定的傳統活動。這些看似容易的課程，卻是經過大學生們不斷的溝通、調整和磨合，才能討論出最適合國中生的科學實驗。例如將七種顏色的廣告顏料水，分別加入濃度不同的食鹽水，利用密度的差異，便能達到有如「七彩霓虹水」的分層效果；又如名為「維蘇威火山」的實驗，便是利用小蘇打粉和食用醋混合，產生大量二氧化碳的原理，再搭配洗碗精加水攪拌的大量泡沫，結果就像火山爆發一樣壯觀。這些實驗的材料都來自生活中常用的物品，只要懂得一些原理，便能做出好玩有趣的實驗，讓學生對科學產生興趣。

(圖：動手做實驗-大象牙膏)

在大哥哥大姊姊們親切的帶領，團隊互動學習的模式下，國中生們打破了以往「只聽不講」的模式，激發出更多的學習意願、主動的發現問題及參與課堂討論。透過動手做實驗，體驗科學的原理，使科學教育不再是紙上談兵、天馬行空的幻想，也激發學生參加科學展覽與發明展的強大動力。

(圖：動手做實驗-七彩霓虹水)

應用科學實驗課程的修課學生，則透過設計課程與帶領實驗的過程，豐富學生生涯。他們站在台上，自信的演示科學實驗，培養出了穩健的台風，更能勇於面對學生各種不同的狀況。「大手拉小手活動」亦獲得科技部科教發展及國際合作司「105年臺東縣物理與化學演示實驗服務社會大眾計畫」(MOST 105-2515-S-143-002 )補助。