【師範學院】實踐史懷哲精神 東大推動師資生偏鄉教育服務計畫
本校師範學院整合幼兒教育學系、特殊教育學系師資學生於7月6日(日)13:30由劉金源校長於臺東校區校門口舉行授旗儀式,鼓勵本校師資生,以愛心、熱心以及服務的精神,關懷臺東縣各鄉鎮區域偏遠學校,提供學童們課業及生活上的輔導,發揮東大在地社會責任。
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| 師範學院師資生大合照 | 劉金源校長授旗特教系 |
延續102年史懷哲計畫精神,本次服務計畫東大共籌組三個團隊,分別為:幼教系同學A隊(由幼兒教育學系呂素幸主任於7月7日-7月18日,7月21日-8月1日帶隊至臺東縣東河國民小學及大溪國民小學)、師資培育獎學金的B隊(由師資培育中心章勝傑院長於7月14日-8月1日帶隊至臺東縣廣原國民小學)以及特教系學生的C隊(由特殊教育學系劉明松主任、公關暨校友中心魏俊華主任於7月7日-7月20日帶隊至臺東縣綠島公館國民小學),將分別深入臺東偏遠學校,提供學童課業及生活上的輔導,並與孩子們一起遨遊部落文化與學習。
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| 劉金源校長授旗幼教系 | 劉金源校長授旗藍鯨社 |
已邁入第七年的史懷哲精神教育服務活動,除了讓師資生們認識原住民的特有風貌外,也發揮教育關懷的精神,經由連結部落的生活精粹,提煉出不同的學習方式。針對學齡前幼兒的輔導,服務團隊設計傳統文化及族群的主題活動,透過說故事、戲劇等生動趣味的方式,將幼兒體能、幼兒音樂律動融入課程中,促進幼兒身心發展及多元的能力。針對國小學童的輔導,則以國語、英語、數學三學科輔導為主,以實際體驗、活潑有趣活動設計進行互動式教學,大哥哥大姊姊們除了幫助部落的孩子複習前一學期的課程內容外,也會稍微講授下學期的課程內容。針對原住民文化的傳承,服務團隊將採用部落探訪學習的形式,讓孩子深入部落,與部落耆老學習文化與生活技能,共同體驗部落文化中精髓,建構自我認同的價值觀。
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| 劉金源校長與師範學院章勝傑院長致詞 | 師範學院師資學生 |
本校表示,實踐史懷哲精神應該從認同自身文化為開端,透過偏遠地區的服務活動,讓師資生有機會認識原住民文化,找出部落文化深層的內涵,建立與部落耆老的傳承關係,同時提昇偏遠學生接觸外界訊息管道,建立同儕與孩子間互助學習合作的關係,增加學習的興趣及動機,充實暑期生活、與多元文化的學習。






