3D列印輔具  吃藥提醒App

東大學生創新創業成果  驚奇無限

　　教育部大專校院創新創業扎根學程－創新創業課程開設與發展計畫，由本校產學營運暨推廣教育處於106學年度起執行，已走過第四個學年度，從講座型的創業課程，到107學年度計畫轉型推動學生創業行動學習，透過創新育成中心執行，從創業創業培訓、課程、工坊、競賽、活動、實作，學程規劃引導「激發思維」、「點子萌芽」、「提案產出」、「提案驗證」、「創業前進」從0-1的培訓、完整提案到創想實踐，完成開設公司並營運的實作，讓創業真實驗證及實現，提升學生創新創業之能量及希冀帶動校園氛圍。

　　109年度於5月29日辦理學生創業團隊成果展，本年度共有13組學生團隊從創業課程中獲得啟發，並由計畫協完成提案構想。經過學校育成輔導後，有6組團隊獲得教育部「創新創業扎根學程」創業補助金各10萬元，其中1組更獲教育部「大專畢業生創業服務計畫」(U-start)補助50萬元，進一步往新創公司發展。

　　學生的創業提案發想內容多元，例如由特殊教育學系學生所組成的創與夢輔助者團隊(創夢有限公司)，團隊以弱勢服務為主，以3D列印方式進行輔具開發，以創新方式解決弱勢族群輔具上的需求；熱血傳奇小喵喵團隊(熱血傳奇小喵喵有限公司)以銀髮高齡長者作為主要發想議題，針對吃藥提醒功能需求，設計Arduino與App開發；文化資源與休閒產業學系食播人團隊(食播人有限公司)以友善農業發啟，掌握現代人最重視的食材安全並與在地小農合作…..等。而本年度獲得U-Start計畫補助的團隊－臺東香氣團隊，則結合臺東大學研發資源，以在地樟樹之小型林木、樹葉開發相關衍生產品，永續發展創造更多的產業價值。

　　本年度的計畫執行，在產學合上突破以往的執行方式，進一步結合高雄軟體園區產業，由依諾邦德股份有限公司合作辦理，媒合新創產業智觀文創股份有限公司、研人科技有限公司、樂鑫生物科技有限公司、慶奇科技股份有限公司，提供學生最實際的產業方向，更讓團隊前進高雄見習，體驗職場的務實回饋，透過實作方式加速團隊找尋創業公司營運模式，並現場進行專業諮詢，更有效地進行創業引導。

　　創新育成中心林俊男主任表示，本校創新創業扎根計畫推動目的，是希望培養具有創意、創新概念，以及創業精神的人才。透過創業課程引導，逐步帶動校園創新創業推動機制，提升創新創業氛圍。其結合大學校院創業實戰模擬學習平臺，乃是創業課程中的一部分，強調模擬實作、資源挹注輔導的模組課程運作機制，藉由階段式課程設計，讓本校現有學系既有專業領域融入，結合經驗豐富新創專家，培養學生問題解決能力與創業家精神。期待藉此機制，促使研發與產業接軌，並通過理論、模擬實作等課程設計，讓同學勇於挑戰、大膽創新，培養未來投入職場的即戰力。