臺東大學執行「中小學數位學伴線上課業輔導服務計畫」簡介

撰文 | 教育學系 副教授 何俊青老師
 

數位學伴計畫緣起於解決偏鄉學生的學習困境，教育是每位孩子的權利，但卻未必能有相同的機會。地理環境的限制，阻礙了孩子們學習的路；經濟上的弱勢，減少了偏鄉孩子們需要的資源。 

在資訊科技發達的年代，教育部決定在2006年規劃有別於一般面對面的課業輔導方式，開始以網路連線教學實施「偏鄉地區中小學網路課業輔導服務計畫」，其目的在於透過數位科技之技術及人文的關懷，將豐富的知識傳達給位處全臺偏遠地區、離島、或是山區的居民或兒童，提昇其在社會上的競爭力，以達成「知識無國界，數位零落差」的目標。這個計畫在100年正式更名為「中小學數位學伴線上課業輔導服務計畫」。目前在全國北二區、中、南、東共五區輔導中心進行推廣，各區分別由一所大學擔任分區輔導中心，東區是由東華大學統籌，本校是本計畫東區的夥伴大學。

實施方式是利用網路課輔平台系統JoinNet，由大學輔導教師與中小學生集中於各校電腦教室，透過網路視訊，以一對一『個別適性』的方式進行輔導。臺東大學線上數位學伴在這學期協助大王國中、東河國小、大溪國小、太平國小、成功DOC，於101年10月16日開始線上輔導學童，上課地點於臺東與知本校區電腦教室共同進行，並將於12月份舉辦「相見歡」活動，讓大、小學生網友見面。

此外，東區計畫實施目標為提升大學生學習輔導技巧與知能，每學期對課輔的大學生也規劃兩場研習會，以提升教學能力。

歡迎有興趣的同學加入！Face to Face，Heart to Heart！

圖二 數位學伴計畫透過網路資源，讓大學生與遠端的小朋友在線上面對面 (資料來源：東華大學)

圖三 本校同學擔任數位學伴課輔老師，於電腦教室連線教學實況

了解更多：數位學伴線上課業輔導服務計畫網

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