跨越風雨勇奪雙冠！特教系凱比機器人團隊蟬聯冠軍再獲最佳人氣獎

    特殊教育學系學生郭百程、葉軒汝、羅珮予、謝芝穎及綠能與資訊科技學系陳秉頡等五名學生，在林珮如副教授兼教學發展中心主任指導下，以《凱比同「戲」-普特共融show》作品參加「114年Kebbi凱比機器人創新教案與應用競賽」，於114年9月24日在東吳大學舉行決賽暨頒獎典禮，作品於大專跨域組再次蟬聯第一名創新卓越獎並加碼拿下「最佳人氣獎」。
　　東大團隊以STEAM教育理念為核心，創新運用凱比機器人結合劇場表演進行特教宣導，主題聚焦學習障礙與自閉症兩大障礙類別。有別於傳統簡報宣導方式，團隊將課程分為「學習障礙劇場」與「自閉症劇場」，運用3隻凱比機器人擔任不同角色，透過故事情境演出特教生在校園中的日常互動，讓學生學習換位思考。在技術應用上，團隊使用IOT伺服器進行遠端操控，並應用「程式實驗室」讓凱比擔任「小博士」角色，運用語音互動生動解說障礙特徵及正確相處方式，最後透過「問答跑跳蹦」互動遊戲提升學習成效。
　　比賽當天正逢強颱樺加沙外圍環流帶來豪大雨，原定上午從台東飛往台北的飛機延遲，仍獲主辦單位體諒，特別將本校團隊安排到最後一組上場，讓學生完整呈現準備的內容。身為指導老師的林珮如主任對於大家不畏風雨參賽感到欣慰，期望學生創造嘗試的舞臺並走過挑戰，有嘗試才有成功的機會。此次擔任隊長的郭百程同學則表示，當天因飛機延誤原本非常緊張，還好一上臺心就穩定下來；同隊的葉軒汝同學銘記林珮如老師常說的「一個人走得快，一群人可以走得遠」，正因團隊合作並彼此補位，才有這麼完美的結果。
　　此次獲獎，團隊也特別感謝關山國小簡可欣特教老師當初的邀請，才激盪出「凱比演戲」的創意。這次獲獎展現特教系學生在特殊教育宣導與創新科技應用方面的優異表現與挑戰自我，整體實現「理解、接納、共融」的特教目標，展現STEAM跨域整合的教育價值，為偏鄉教育注入創新能量。

(圖說)大合照

(圖說)大合照

(圖說)東大特教系學生郭百程等人，回答評審的提問